➤Як сприяти розвитку лідерства дівчат з інвалідністю

До 11 років Софія Бургало була веселою звичайною дівчинкою, а ще — лідеркою та інтелектом свого класу. Проте її дитинство вмить завершилося через виявлену пухлину головного мозку. Хвороба хотіла знищити дівчинку фізично та морально.

«Рак ні в кого не питає про плани на майбутнє, але я не злякалася свого діагнозу», — каже вона.

Софія не побоялася складного лікування. Вона витримала хворобу, проте через неї майже втратила зір та стала дитиною з інвалідністю.

Історія Софії — одна з багатьох серед учасниць школи політичної участі для дівчат з інвалідністю «ЛІДЕРКА тінейджерка» та форуму «Розвиток лідерства дівчат з інвалідністю зі школи», який організувала ГО Fight For Right у Києві.

Під час заходу освітяни/-ки, батьки, дівчата з інвалідністю та експертки, які змінюють освітній простір, обмінялися досвідом і вкотре нагадали: інклюзія — це про рівний доступ до можливостей.

На події презентували посібник «Розвиток лідерства дівчат з інвалідністю» — практичний інструмент для їхньої інтеграції в шкільний колектив і розбудови лідерського потенціалу. Окрім підтримки учениць з інвалідністю, він сприяє фемінізму та створенню власних ініціатив — відповідно, створює простір для інклюзивності та справедливості.

Посібник, як і захід, доводить: дівчата з інвалідністю — не просто частина суспільства, а його цінний ресурс. Вони сміливі, чутливі, різні й людяні. Завдяки власному досвіду непоміченості дівчата з інвалідністю добре розуміють важливість участі в суспільно значущих процесах — тому й можуть стати лідерками відбудови.

«Співавторки в посібнику зібрали практичні інструменти для подолання стигми та розпізнавання лідерських якостей школярок. Важливо прислухатися до дівчат, вибудувати діалог з батьками й шукати індивідуальний підхід до кожної. Нас, людей з інвалідністю, звикли сприймати як гомогенну групу, як умовних “людей з інвалідністю”. Проте ми різні. У людей з однаковими порушеннями все одно будуть різні потреби», — підкреслює директорка Fight For Right Тетяна Герасимова.

Тетяна Герасимова

Подія також показала, що під час повномасштабної російсько-української війни особливо важливо підтримувати інтеграцію людей з інвалідністю в суспільство. Організаторки наголосили: варто вживати етичну лексику, ділитися цим знанням з іншими, не боятися спілкуватися з людьми з інвалідністю, ставити питання й позбуватися упереджень.

«Тема інвалідності все ще часто табуйована і сповнена стереотипів у суспільстві. Ось, наприклад, коли викладачка в університеті каже студентці, що “вона не зможе стати програмісткою, бо незряча”… Мене б ця фраза розбила й принизила, тому я навіть не можу собі уявити, як воно — чути такі речі регулярно», — каже тренерка-фасилітаторка форуму Ірина Домненко.